Свобода в границах
порядка
Ребёнок свободно выбирает деятельность, зная правила и границы. Порядок в среде помогает ему чувствовать себя уверенно и спокойно.
МОНТЕССОРИ-САД • 3–6 ЛЕТ
Ребёнок растёт
с ощущением
«Я могу сам»
Монтессори-среда полного дня, где ребёнок постепенно учится всё больше действовать сам — и получает сильную базу для следующего этапа взросления.
Записаться на знакомство
БЕСПЛАТНО · 30–60 МИНУТ · МОЖНО ЗАДАТЬ ВСЕ ВОПРОСЫ
Более 13 лет рядом с семьями
AMI стандарты
2 Филиала в Казани
Как устроенная Монтессори-среда
группы 3–6 лет
Свобода в границах
Подготовленные
материалы
Все материалы имеют своё место и цель. Они развивают сенсорику, мышление, речь, математику, координацию и концентрацию.
Самостоятельность
в каждом действии
Дети учатся заботиться о себе, о среде и других: накрывают на стол, убирают, ухаживают за растениями, готовят перекус.
Концентрация
и глубокая работа
Спокойная атмосфера, минимум отвлекающих факторов и возможность работать столько, сколько нужно ребёнку.
Связь с миром
и природой
Среда знакомит ребёнка с культурой, природой, наукой и искусством, формируя уважение и любознательность.
Разновозрастное
сообщество
Младшие учатся у старших, старшие — закрепляют знания и развивают эмпатию и лидерские качества.
Каждая деталь среды продумана так, чтобы ребёнок мог быть самостоятельным, чувствовать успех и с радостью открывать мир.
Результат к 6 годам
Самостоятельный и уверенный
умеет обслуживать себя и пространство, чувствует уверенность в себе
Ответственный и самостоятельный
делает выбор, принимает решения и отвечает за них
Хорошая концентрация внимания и целеустремлённость
умеет сосредотачиваться и доводить дело до конца
Спокойный и устойчивый
спокойно относится к ошибкам и пробует снова
Логически мыслящий
понимает количество и логические действия
Уверенный в себе
чувствует свои силы и возможности, не боится трудностей
Развита речь
выражает мысли, читает и пишет, имеет богатый словарный запас
Любознательный и исследователь
проявляет интерес к миру, задаёт вопросы, ищет ответы
Математически подготовленный
приобретает начальные математические знания, считает и выполняет операции в пределах 1000
Социально адаптированный
умеет взаимодействовать с другими, уважает себя и окружающих
Один путь от первых самостоятельных действий до глубокого понимания мира и себя.
Переход к следующему этапу
естественный и последовательный
3–6 лет
«Как устроена среда
вокруг меня и что я
могу сделать сам?»
вокруг меня и что я
могу сделать сам?»
Сознательный
впитывающий разум.
впитывающий разум.
Через руки и сенсорику
ребёнок строит своё «Я»
и осваивает реальность.
6–9 лет
«Почему всё
устроено именно так?»
устроено именно так?»
Рассуждающий
разум.
разум.
Через воображение
и эксперименты ребёнок
исследует причины
явлений и выходит за
рамки конкретики.
9–12 лет
«Какую роль я играю
во Вселенной
и в обществе?»
во Вселенной
и в обществе?»
Космическое
сознание.
сознание.
Ребёнок соединяет науку,
мораль и историю,
осознавая своё место
в глобальной картине
мира.
12–15 лет
«Что я реально могу
сделать, чтобы быть
ценным?»
сделать, чтобы быть
ценным?»
Труд и социальная
значимость становятся
главными.
значимость становятся
главными.
Подросток проверяет себя
через реальные дела
на благо общества.
Один путь от первых самостоятельных действий
до глубокого понимания мира и себя.
МЯГКАЯ АДАПТАЦИЯ
Как начинается знакомство ребёнка с садом
Мы начинаем знакомство с гостевого визита.
До начала посещений педагог встречается с ребёнком там, где ему привычно и спокойно — дома.
Малыш видит нового взрослого рядом с мамой и папой, знакомится с ним без необходимости сразу оставаться в незнакомом пространстве.
01
Знакомство с садом
Вы смотрите класс, общаетесь с педагогом и задаёте вопросы.
02
Встреча семьи и педагога
Обсуждаем привычки ребёнка, его опыт и то, что для вашей семьи важно.
03
Домашний визит
Ребёнок знакомится с педагогом на своей территории. Поэтому первая встреча в саду проходит уже со знакомым взрослым.
04
Бережная адаптация
Темп адаптации определяется готовностью ребёнка.
Мы рядом на каждом этапе, чтобы путь
в сад был тёплым и уверенным.
Главная цель — не просто адаптация
к садику, а комфорт ребёнка и спокойствие семьи.
Тариф и условия
Полный день
5 дней в неделю • 08:00–18:00
Питание включено в стоимость
55 000 ₽
/ месяц
Вступительный взнос — 60 000 ₽
Вступительный взнос включает:
подготовку к мягкому началу посещения, знакомство с педагогом и индивидуальное сопровождение ребёнка в период адаптации.
Запишитесь на бесплатную экскурсию
Познакомьтесь с нашим пространством, педагогами и атмосферой детского сада
Свяжитесь с нами удобным способом
+7 927 244 58 89
individ.um@yandex.ru
г. Казань
individ.um@yandex.ru
г. Казань